日大のアメフト問題を発端に日大以外への志願変更先って?

篠崎駅と瑞江駅のちょうど真ん中にある、 個別指導plus1の小山です! 日に日に状況が悪化している日大問題 そこで現受験生が志望校変更を考えているとしたらどこに出すべきかを 今回記事にしてみます。 偏差値はすべて河合塾提供 〇法学部系 日大法学部 47.5~57.5 ⇒東洋大学法学部(47.5~55)、成城大学(55) 明治学院大学法学部(50~55)成蹊大学(55~57.5) 駒澤大学法学部(45~52.5) 専修大学法学部(50~52.5)立正大法学部(50~52.5) 国士館大(40~47.5) 獨協大(47.5) 〇文学部系統 日大文理学部(50~57.5) ⇒獨協大外国語(55) 文教大教育(55) 國學院文(55) 駒沢大文学部(国文・歴史心理)(55) 玉川大(国語教育)55 東洋大文学部(55) そのほか二松學舍大、昭和女子大、武蔵大など 〇社会・国際学系 日大文理(社会)52.5~55 日大法(新聞) 52.5 日大文理(社会福祉) 50 日大国際関係学部  45~50 ⇒ 東洋(国際観光)50~55 明治学院(社会)52.5~55 亜細亜国際関係 50 大妻女子 42.5~50 実践女子 50 国士館大21世紀アジア(47.5) 二松學舍大(45) 〇経済・経営・商 日大 商学部 (50~57.5) 日大 経済学部(50~55) ⇒法政大(経済・経営)57.5~60 武蔵大(経済) 55~60 成城(経済)55 東洋(経済・経営)50~55 駒沢(経済経営)50~52.5 専修(45~50) 亜細亜(経済・経営)45 〇理学系 日大文理学部 (45~50)

瑞三中2018年6月期末中3試験範囲

篠崎駅と瑞江駅のちょうど真ん中にある、 個別指導plus1の小山です! 6月11日から期末が始まる瑞三中ですが 3年生の試験範囲を分析してみましょう。 理科 A イオンすべて 水溶液と電流、電解質水溶液と電気分解 イオンと原子(イオン式と電離式)、電子配置 化学電池、電気エネルギー、身の回りの電池 酸・アルカリ、中和と塩 Aは盛沢山なので、ワークを中心に ノートもしっかり参照すべきところ。 基礎の問題の取りこぼしは気を付けましょう 電池よりも電気分解や酸・アルカリのほうがとりやすいかと B 銀河系と太陽系・太陽 Bは少ないのでこちらは教科書とワークを完璧にして満点狙い。 英語 Lesson1、道案内、Lesson 2 What's wrong? Lesson3のReadの前 受動態、道案内のやりとり、現在完了継続用法 病状の聞き方、現在完了完了用法、・経験用法 文法だけでも多数あるので、いつも通り語順整序、単語 英作文・内容把握と多彩な問題が出されます。 まずは各章の文法と単語に集中して取り掛かりましょう。 音楽 先生の変更なしなので作者や記号の意味や読み など基本的な音楽のテスト問題になるのでは 社会 歴史 明治から大正の終わり 太字重要ワード中心なので、まずは時系列的に 年号で起こったことと人物を結び付ける作業 地名にも気を配りましょう 国語 作品としては3作品 そこに漢字と言葉の問題が加わるシンプルな作り ワーク的なものがないので 市販のワークなどが必要な人も出てくるかもですね。 技術家庭 技術の先生が昨年度から変わっているので教科書とプリントを中心に 学習し、

P1南篠崎教室の篠二中生中間試験がんばりました!!

篠崎駅と瑞江駅のちょうど真ん中にある、 個別指導plus1の小山です! 先日終了した篠二中のテストですが 先週から返却が開始しております。 まだほとんど返ってきてない子やかなり返ってきた子 様々ですが、学校の平均点がまだ出てない状況でも 高得点取ってきている生徒続出です。 篠二中3年生 Aさん 社会学年末から40点アップ 90点越え 理科5点アップ B君  数学学年末から25点アップ 70点越え 英語昨年2学期期末から45点アップ 学年末から30点アップ 75点越え 理科学年末から8点アップ   60点越え 社会学年末から45点アップ  90点越え Cさん 社会学年末から30点アップ 100点 理科学年末からアップ約25点アップ 英語学年末からアップ Dさん 数学2学期期末から30点アップ 前回学年末から数点アップ 70点越え 理科学年末から4点アップ 50点越え E君  数学2学期期末から25点アップ 学年末からも15点アップ 60点越え Fさん 英語学年末から5点アップ 90点越え 数学学年末から25点アップ 80点越え 理科学年末から20点アップ80点越え 社会学年末から30点アップ 90点越え G君   数学学年末から3点アップ 70点越え 英語学年末から15点アップ 80点越え 国語学年末から10点アップ 90点越え 理科1・学年末から30点アップ 社会学年末から40点アップ 90点越え ★社会科平均点が高かったとはいえ 90点以上5人誕生、1人100点です!すばらしいです。 2年生も負けじと 篠二中 2年生 A君 英語学年末から7点アップ 75点越え 国語学年末か

小学校の英語教育は大丈夫なのか?

篠崎駅と瑞江駅のちょうど真ん中にある、 個別指導plus1の小山です! 2020年から大きく変わる小学校の英語教育ですが 現場ではどうなっているのでしょうか? 2011年に英語教育が5、6年生を対象に必修化され、 そこから2020年(2018年から先行実施もOK)に 5,6年生で外国語科として英語が教科化(成績もしっかりつけるということ) 3、4年生で外国語活動(あくまで教科化はせずに英語に親しむ程度) という2つが大きく変わります。 これは2020年完全実施ですが学校によっては今年から先行実施の学校もあるようです。 では小学校サイドはどうなっているかというと 英会話教室イーオンの調べで 小学校教師の9割は英語教育のためのスキル向上に 使える時間は1日1時間未満になっているとのこと。 大変なことに週1時間未満は4割いるということで、 現場としては多忙のためそういった時間が取れない現状・・・ ただ先生方の意見は 「外国語学習の3~4年生への前倒しは賛成」が9割近くいて 英語は早めに親しむべきだという意見が圧倒的。 しかし 2020年度から5~6年生で英語教科化には反対が4割近くいて 「評価をすることは、英語嫌いを増やすことにつながる」 「評価するのではなく親しむことを教えるのが大事」という意見もあり、 先生のスキルもだが先生の英語の新制度への考え方の違いも多々あることがうかがえます。 学校によってとか担任によってという色が他の科目以上につきそうですが その状態で近隣中学校に入学するとその中学校の中でもそして 中学校同士の比較でも英語のでき含めた差が拡大しそうです。 このあたりの

消防士になるには?

篠崎駅と瑞江駅のちょうど真ん中にある、 個別指導plus1の小山です! P1の卒塾生で数年前消防士になりたいという子がいました。 (今は警察学校にいます) 町の消防士さん いったいどういう経歴で消防士さんになったのでしょうか? 1つ言えることはどういうパターンでも かならず「消防士採用試験を受験する」ということ そして東京の場合専門系・Ⅰ類 ・Ⅱ類・Ⅲ類の4パターンに分かれてます。 Ⅰ類 受験年の4月1日で22歳以上30歳未満の者 21歳以下の大学卒業者及び卒業見込みの者 まあ大卒と考えていいでしょう。 Ⅱ類 受験年の4月1日で20歳以上30歳未満の者(短大卒もOKになります) Ⅲ類 受験年の4月1日で18歳以上22歳未満の者(高卒からOKとなります) 専門系 受験年の4月1日で22歳以上30歳未満の者で大学卒業者 21歳以下の大学卒業者及び卒業見込みの者 Ⅲ類事務・・・・受験年の4月1日で18歳以上22歳未満の者 ちなみにどれも合格率は6%以下 身体的制限もあり 身長は160cm以上 体重50kg以上 握力40kg以上など 上記のⅠ類などのちがいでは給与面も関係しており 専門261,000円 Ⅰ類252,100円 Ⅱ類231,700円  Ⅲ類212,700円 試験は4月~と7月からの申し込み開始 専門系は4月からのみ 合否は8月中と12月中です。 試験内容は 一次試験・・・・・筆記試験や適性検査 二次試験・・・・・・身体検査や体力検査、面接さらに集団討論など ★体力検査の内容 腕立て伏せ、反復横とび、懸垂、上体起こし・シャトルラン、肺活量等 ①高卒で消防士になる場合 最近都

高校1年生の数学で最初の難所たすきがけと集合

篠崎駅と瑞江駅のちょうど真ん中にある、 個別指導plus1の小山です! 中学生に続いて高校生も続々と試験が始まっては終わり 返却も開始しています。 P1の高1生が口々に言うのは「数Aが難しい・集合がわからない」 というのと「たすき掛けに慣れない」というもの 今回は少し高校数学1学期の最初の難関である この2つを取り上げてみます。 ①たすき掛け 因数分解の解法の1つですが、 そのまえに点数が上がらない人の例で ・共通因数 ・公式4つ の知識が抜けているというのがあります。 ここを取らないとたすき掛け云々という話ではないです。 中学校の復習兼ねて因数分解を復習してみてください。 ということは篠二中も瑞江三中も次の定期考査には因数分解がはいるので P1では中高生でみんなで因数分解練習もいいですね。 問題のたすき掛けですが普通の因数分解以上にパズル要素が強いです。 「かけて〇」の〇の数字が約数の多い数字ですと大変きつくなり なかなか解答に導けないのが難点。 ★解決策は「たくさん練習をしてコツをつかむ」 「コツっていうのは感覚的に体で覚えるイメージ」です。 「なんとなくこれくらいの数字かな」というのがわかってきます。 小学生の割り算のひっ算で これくらいの数字ならちょうどいいなと「商」を決めますよね。 あのイメージ!! そのためにはたくさん練習し失敗して慣れていきましょう 「習うより慣れよ」と篠二中のテスト範囲用紙にも書いてありましたね。 そんな数学の勉強相談もやっております。 ②数学A 集合 数学Aの教科書の始まりが「集合の要素の個数」からになっているのも 苦手を増長させてますね。

中1英語 重要文法一覧

篠崎駅と瑞江駅のちょうど真ん中にある、 個別指導plus1の小山です! ①be動詞の使い方 (be動詞は存在の意味(いるとかある)と ~である 数学でいうイコールの意味がある) I am 私は~にいる   私は~である You are あなたは~にいる  あなたは~です He is 彼は~にいる  彼は~です。 She is 彼女は~にいる  彼女は~です。 Tom is トムは~にいる   トムは~です The cat is その猫は~にいる   その猫は~です We are 私たちは~にいる   私たちは~です They are 彼らは~にいる   彼らは~です The boys are その少年たちは~にいる その少年たちは~です ★否定文はbe動詞にnotを付ければ出来上がり ★疑問文は主語とbe動詞をひっくり返す。 Are you  ~  ?   → Yes, I am. No, I am not. Is he ~   ?    →  Yes, he is. No,he is not. ②人称代名詞(主格・所有格・目的格・所有代名詞) I  my me mine などです。 英文の中でどう使うのか? 主格は主語に使うとか 〇〇ののときは所有格とか △△をとか△△に は目的格 など ★表覚えも大事ですが、文章内でどういう格変化をし どう使われるかを理解しましょう。 ③一般動詞 (1、2人称単数現在) 一般動詞とは皆さんが普段使う動詞(歩くとか走るとか読むとか書く) 1人称は 私や私たち ここでは私(I)を取り上げる 2人称は あなたやあなたたち 

平成31年度都立入試実施日程

篠崎駅と瑞江駅のちょうど真ん中にある、 個別指導plus1の小山です! 現中3生の都立入試の日程が本日発表になりました。 都立一般試験日は2月22日(金)です!! 推薦入試 出願 平成31年1月23日 (昨年度1月23日) 試験日 平成31年1月26日(土)・27日(日) (昨年度1月26日・27日) 合格発表日 平成31年2月1日 (昨年度 2月1日) 一般入試 出願 平成31年2月6日・7日 (昨年度2月6日・7日) 試験日 平成31年2月22日(金) (昨年度2月23日) 合格発表日 平成31年3月1日 (昨年度3月1日) そのほか分割後期などはこちら どういう勉強すればいいかはP1にご相談を 期末に向けて頑張りたい人、中間の復習をしたい人 都立入試を対策したい人、大学受験目指している人 勉強方法やテキスト紹介などなど学習相談も まずはお問い合わせを 料金表はこちらのページから 詳しくは下記まで お問い合わせください。 無料受験・進路・勉強相談 受付中! 電話でも受け付けております(03-3698-6641) 「緩やか中学受験」「都立入試」「大学受験」に精通した個別指導塾になります 受験のための進路指導、勉強の仕方等にお困りの方はいつでもご相談ください。 〒133-0065 江戸川区南篠崎町5-9-12-2F         (篠崎街道のセブンイレブンの上) TEL 3698-6641 ゴール(合格)を意識した学習計画を立てましょう。 #都立高校 #受験勉強 #高校入試

篠二中2年中間試験2日目問題分析

篠崎駅と瑞江駅のちょうど真ん中にある、 個別指導plus1の小山です! 先週金曜日に終わった篠二中の試験、中2のみ2日目3教科を振り返ります。 篠二中2年初日の問題分析(社・国) 数学(5月24日加筆) 大問1 正負の四則4問(分数も1問あり) 文字式4問(分数2問あり) 1次方程式4問(小数1問分数1問) 1個2点 大問2 作図 垂直二等分線と角の二等分線融合 垂線で三角形の高さを書く ひし形の作図 ★ここまで1個3点 扇形の弧の長さ、面積 円柱の表面積、球の表面積 三角錐の体積、球の体積 度数分布表の相対度数で%に直す 最頻値 ★ここまで1個2点 大問3 式の計算 多項式の計算3問 単項式の計算2問 分数の多項式計算1問 式の値(代入・多項式と単項式1つずつ) ★1個2点 大問4 式を使った説明 連続する3つの奇数の和 カレンダー4つの数字の関係 ★5点×2 大問5 都立入試2番形式 文字式の応用と説明 ★2点+5点=7点 大問6 等式の変形 4問 分数もあり ★3点×4 大問7 三角錐の体積の応用 立方体から三角錐くりぬいた体積 ★3点×2 英語 大問1 過去形・過去進行形・接続詞whenのルールについて 穴埋め 大問2 現在形の文を過去形に直し全文書く(be動詞、一般動詞) 大問3 整序問題 進行形 be動詞の過去形 接続詞when 大問4 適語補充(語群あり) 過去進行形、接続詞when 大問5 道案内(鉄道) 路線図、絵つき 語群から選択穴埋め 大問6 フラダンスに関する文章 語形変化、タイトル決め、内容を順に並べる 代名詞がさす内容を英語2語で 大問7 ピーター

篠二中3年中間試験2日目問題分析

篠崎駅と瑞江駅のちょうど真ん中にある、 個別指導plus1の小山です! 先週金曜日に終わった篠二中の試験、中3のみ2日目3教科を振り返ります。 初日の試験分析(社・国) 中3 数学 大問1 都立形式 正負の数、文字式の計算、1次方程式の計算 連立方程式、資料の整理(相対度数)、角度(平行線) 作図(2点から等しい距離=垂直二等分線) 大問2 カレンダーを使った式の利用(都立型) (1)カレンダー縦つながりと横つながりの和が同じになる場合の数 (2)説明問題(穴埋め式) 大問3 1次関数(融合問題) 都立レベルの手前 1次関数同士の交点 三角形の面積 大問4 二等辺三角形を舞台にした都立型手前 (1)角度(文字無し) (2)合同の証明問題(平行線の錯角利用) 大問5 都立に似せた(中1・中2で解ける)空間図形 三角柱に関する問題 切断と体積 大問6 確率 (小問6問) さいころ2つ、球を同時に2つ取り出す 3枚のカード並べて3桁の整数 大問7 単項式と多項式の乗除3問 大問8 展開基礎3問 大問9 乗法公式利用12問 置き換え系3問 大問10 乗法公式の組み合わせ問題2問 ★予告通りの前半は都立入試意識した問題 6月の模擬などに似ている。 確率が思ったより少ない 大問2番は穴埋め式にしても慣れてないと厳しい 大問3は2年生の復習だがこれも日ごろ関数を復習していないと 忘れてしまうでしょう。 大問4は(1)はできないとまずい。(2)は箇条書きでもわかることを 羅列できるとあとは文章にまとめるだけ(平行線=錯角という発想も必要) 大問5も空間図形が苦手な人、想像力、空間認識力も問わ

篠二中、2年・3年中間試験初日問題分析

篠崎駅と瑞江駅のちょうど真ん中にある、 個別指導plus1の小山です! 先週金曜日に終わった篠二中の試験、初日2教科を振り返ります。 篠二中2年 国語 大問構成3問 大問1 オツベルと象の読解問題(50点) 第二日曜と第五日曜からの出題 小問数 25問 文学史問題、脱文補充問題、理由問題(多数)、一文要約 人物像、表現技法名、熟語補充、10文字抜出 感情表現、擬音語・擬声語・語句補充 大問2 虹の足(詩の読解)(30点) 小問数 15問 詩の種類、漢字の間違い指摘問題、連分け(内容区分け) 表現技法(4問)、態度を表現、理由問題、心情表現 ひらがな指定問題、ことわざ(隣の芝生は青い)を書く問題 大問3 漢字の書き取り(20点) 小問数20問 ★読解問題では市販の問題集などでは聞かれないような設問もあります 授業中のノートさらに先生の説明にヒントまたは直接的な答えがあるのではと推測差されます。漢字や詩の種類、表現技法などは確実に出されることはわかっているので そういう知識問題をおさえることで点を積み上げて、あとは読解問題で勝負という形に もちこめれば60点から70点は固いです。深い読解力&授業をよく聞くことで80点以上が狙える感じがします。 社会 大問1 キリスト教とヨーロッパの動き (40点) (1)中世ヨーロッパ・ルネサンスに関する問 6点 (2)大航海時代周辺の火薬・羅針盤・活版印刷 6点 (3)カトリック教会・プロテスタント・ルター周辺 6点 (4)プロテスタント 2点 (5)大航海時代に関する記述 2点×2 (6)コロンブスとヴァスコ・ダ・ガマの航路表示 2点×2 (

来年春の大学入試でアメフト騒動日大の倍率はどうなるか?

篠崎駅と瑞江駅のちょうど真ん中にある、 個別指導plus1の小山です! GW後から騒ぎが大きくなってきた日大のアメフト問題ですが、 今日になって監督が辞任の運びになりましたね。 この監督自体が日大の理事ということと なにより対応の遅さと雑さ 日本大学自体の認識の甘さが 印象をさらに悪くした感じがしますが、 この監督の経歴が日大豊山出身ということ 悪質なアタックをした日大アメフトの選手も日大豊山出身とのことで 日本大学の組織自体が問われ 付属校にも波及するのではと一部ではいわれています。 日本大学はグループとしては 幼稚園から大学までありますので、 いろいろな受験に影響が出るのかがポイントです。 大学受験でいいますと、 日大といいますとG-MARCH以上の受験者のおさえとしてよく 名前が出てきますが、今回の騒動で倍率にどう変動するのか? が最大の注目ポイント 3つ考えられ ①今回の騒動でイメージ悪化で 倍率下落 ②逆の発想でむしろ入れるならイメージがわるくとも日大でも と応募殺到 ③まったくいつも通り ②に関しては今後の日大アメフト部問題の流れによっては 入った後もサークルや部活さらに将来の就職活動に影響が出る場合もあるのか と心配にはなります。 このあたりの判断は難しいといっても、やはり難関校のおさえとして ベストポジションにいる日大! 東洋大や駒沢大にはない学部を上位大学で狙っているときは悩みの種になりそうです。 (薬学・医学・歯学などが思いつきますが・・・) 今後もこのアメフト問題と日大の対応は注視すべきことだと思います。 現役の日大生も気が気じゃないと思います。 直接影

大学入学共通テストで情報科目導入の方向へ

篠崎駅と瑞江駅のちょうど真ん中にある、 個別指導plus1の小山です! 大学入学共通テストで新しい動きが出ました。 平成36年度以降の大学入学共通テストに プログラミングなどの情報科目の導入を検討するとのこと。 ここから3年で精査や決定をしていくとのこと。 そもそも大学入学共通テストって?という方に ★大学入学希望者を対象とした、 高等学校内容の基礎的な学習の達成度判定をする試験。 大学入試センター試験に代わり、平成33年度入学者選抜より導入される。 (現高1が初年度(2021年度、33年度))となります。 共通テストと同じくらい大きい出来事として学習指導要領改訂があります。 すでに小中学校の学習指導要領はプチ改定されていて 2015年3月27日、学習指導要領を一部改正し、 教科外活動の小学校・中学校の「道徳」を、「特別の教科 道徳」とし、教科へ格上げ。 小学校では2015年度~2017年度の移行措置を経て、 今年度2018年度から完全実施されてます。 中学校では2015年度~2018年度の移行措置 (今年度までが移行措置期間です) 来年度2019年度(平成31年度)から完全実施される。 そしてこのプチ改正を経て休む間もなく 2020年(オリンピックイヤー)の教育大改革の改訂につながるわけです 小学校では2020年(平成32年)度 中学校では2021年(平成33年)度から完全実施 高等学校では2022年(平成34年)度の 第一学年から学年進行で実施されると 発表されてますが、 内容の一部については、 小学校では2018年(平成30年)度~2019年(平成31年)度、 (小学校

世界史の優良問題集ツインズマスター

篠崎駅と瑞江駅のちょうど真ん中にある、 個別指導plus1の小山です! 山川出版社の優良世界史問題集ツインズマスターを紹介します。 この問題集のいいところ ①世界史関係ではシェアNO.1の山川出版社が出しているので 心配がない。当然山川出版社の教科書や資料集との親和性が高い (ツインズマスター内に教科書の参照ページも載っています) ②世界史の暗記が苦手とか問題の形式に慣れない 基本的なことをすんなりと覚えたいという人にオススメ ③ツインズの由来 穴埋め問題+一問一答問題という形式で構成されていて 定期試験はもちろん入試(記述でない選択式)などに対応しやすい さらに穴埋め問題と一問一答問題同じ番号同士の答えが 同じ答えになっている。 左ページで穴埋め練習(書き込まずノートや紙に書くといい)して そのあと右ページで一問一答練習をすると2周したイメージになります。 左右を見ながら復習などもできます。 <使い方> 左側は教科書を要約した穴埋め問題になっているので そこで時代の背景や流れを理解しながら、世界史用語を暗記 (字数がわかるようになっているので 初学者もとっつきやすいです) 暗記出来たら 右側の基本用語だけの一問一答問題で歴史用語を 繰り返し確認する。このことで理解定着が増します。 これを続けることで2段構えでマスターをすることができます。 とにかくまずは赤字だけおぼえる (赤字は山川の世界史用語集で頻度が高い重要語句) 地図や絵・写真も掲載されているので ビジュアルも利用して勉強可能。 年号もしっかり掲載されてます。 <仕様>序章+16章 途中に戦後の世界史も掲載 序章は先

中3生 不規則動詞覚えておきたいもの

篠崎駅と瑞江駅のちょうど真ん中にある、 個別指導plus1の小山です! 中3の1学期の内容を見ますと不規則動詞が活躍します。 1学期の範囲にかかわる不規則動詞 lose - lost -lost (失う) spend-spent-spent(費やす) find-found-found(見つける) teach-taught-taught(教える) see-saw-seen(見る) drink-drank-drunk(飲む) begin-began-begun(始める) eat-ate-eaten(食べる) wear-wore-worn(着る) be-was were -been(~である) do-did-done(する) give-gave-given(与える、あげる) 他に受験まで覚えるべき不規則動詞 ride-rode-ridden sell-sold-sold get-got-got have-had-had write-wrote-written read-read-read come-came-come run-ran-run become-became-become hear-heard-heard keep-kept-kept make-made-made eat-ate-eaten teach-taught-taught 他にもありますがまずはこれくらい。 過去分詞の使い道は <受動態・受け身>と<現在完了>です。 受け身・・・be動詞+動詞の過去分詞形(+by 行為者) 否定文も疑問文もbe動詞系列の扱いをします。 疑問文はbe動詞と主語を入れ替える、 否定文

中間試験直前中学生のテスト勉強法

篠崎駅と瑞江駅のちょうど真ん中にある、 個別指導plus1の小山です! 中間テストが近づいてきましたね。 この週末勉強した人もいれば部活でほとんど時間が取れなかった人 さらにはノー勉強の人・・・・ 色々いると思います。 さて試験勉強=提出物 という考えの生徒が当塾P1でもとても多いです。 その提出物を終わらせるタイミングとして 個人的には5日前か6日前には終わらせておいてほしいです。 今週末試験の篠崎二中ですと 先週金曜日か土曜日です。 私も篠二生に土日には終わらせてよと言い続けましたが 果たして・・・・ そして木曜、金曜が篠二中の試験ですが 水曜は初日の科目、木曜は2日目の科目をやらなくていけないので、 おのずと月曜(本日)と明日がフリーの日(のはず・・提出物が終わっていれば) この2日間でやることは多々あります。というのも この2日間で5科目すべてに一応触れておいてほしいのです。 特に2日目の科目は重点的に。 そこでどういうことができるか 各科目の直前勉強について書いてみます。 <国語> ・漢字は必ず優先的にやりましょう。 得点源となるのは漢字と文法です。 ただこの2つが完璧になっても50点以上にはなりません。 そこで本文の読解なのですが、問題を解く練習も大事ですが、 国語ノー勉とか国語何やればいいかわからないという生徒に限って 「今回どんなお話なの?」と聞くと 答えられないのです。 国語や英語の読解で大事なのは話の内容を頭に入れておくことです。 そこで国・英どちらも必須なのは 音読!! からの内容把握というか内容暗記!! ★いつのお話でこうなって、ああなって、 こうなっ

河合塾第1回全統マーク模試を終えて

篠崎駅と瑞江駅のちょうど真ん中にある、 個別指導plus1の小山です! 2018年5月6日に 「河合塾第1回統マーク模試」が行われましたね。 高3生はかなりの人数がこの模試を 受けているのではと思います。 P1の塾生も受けてきましたが、悲喜こもごもという感じでしょうか。 部活に比重が行き過ぎてまだ受験勉強に手が付けられてない人 勉強し始めの人 探り探り勉強を始めた人 高1や高2からやってきて順調に進んでいる人 浪人生も昨年とは違う気持ちで受けていることでしょう。 そんな中で思ったように点数が取れずに焦っている人も多いことでしょう。 結論から言うと まだ焦るな!! というのも模試後自己採点した人は 自己採点された状態の問題用紙と 解答解説が手元にあると思います。成績表が届くまで数週間あるので それまでに今後の戦略の練り直しをしておくべきです。 <模試の意義> 模試で点数が取れても本番で志望校に合格できるというものではありません。 また判定を見て一喜一憂するだけのものでもありません。 模試を受けてそのあとどう動くかが大事です。 ①各科目の自分の現状の把握 何ができて何ができてないのか 実力を知り志望校までの差を認識することです。 <成績表が返ってくる前は> まずミスした問題の色分けです。 ・模試を迎えるまでに解いたことがあったり、勉強した内容なのか ・さらにそれを忘れてしまっていたのか ・それともできていたのにケアレス的なミスなのか ★まだ勉強してない問題や復習してない問題に関してはいったんおいておきます。 できなくて当たり前と割り切ってここから学習して取れるようにすればいい

ちゃんと問題文読んでますか?「ざっと」は危険

篠崎駅と瑞江駅のちょうど真ん中にある、 個別指導plus1の小山です! ここ半年くらいP1であったことと絡めてお話しします。 <エピソード1> 高3受験生 模試の申し込み ・河合塾模試を申し込みたいA君でしたが どう申し込めばいいかわからないということで、 私に聞いてきました。 当然 「パソコンかスマホで河合のHPから申し込みできるよ」といいました。 さらに 「それでもよくわからない細かいところは河合塾のほうに 電話してみれば解決するよ」といいました。 A君の動き ⇒人と話すの苦手なので河合塾には電話したくない ネットで調べてみます。 ★この時点で、わからないことをとことん調べたり 電話をして聞くなどができないのは 大学受験以外でも今後苦労するなあと思いましたが・・・・ 翌日・・・・ 「調べましたけど、いつまでに申し込めばいいんですか。」 ★当然 これらは河合のHPに載ってるのですが・・・ 「最後までしっかり読んだ?」と聞くと 「ざっと、ひととおりは」 <エピソード2> 定期試験前の中学生 多数 自習室で勉強している中学生と 試験範囲について話していた時 私が「数学は〇ページから△ページで□ページは出ないね」 それについて 「エ?そうなんですか?」 ★普通に試験範囲表の範囲の欄だけでなく、 備考欄ポイント欄にも書いてあるという・・・」 その生徒に聞くと「ざーとしか読んでなかった、だって長くてめんどくさいんだもん」 試験範囲すらしっかりよみ込まない生徒・・・ ・もう一人理科の問題を解いている中学生 計算問題だったのですが 「先生、この計算一生続くやつですか? 計算ミスしたかなあ

スピードマスター世界史問題集(だらだらやらずにサラーと何周も)

篠崎駅と瑞江駅のちょうど真ん中にある、 個別指導plus1の小山です! 大学受験で世界史を選択という方は多いと思います。 通史(一通りの世界史すべて)をまずやって そのあとは何回も時代・場所・関連性などを整理して覚えていかないといけません。 カタカナ多く時代で切ったり、国別で切ったりいろいろと悩む科目だと思います。 その際に短期間で効率よく複数回使用できるのが、 「スピードマスター世界史問題集」です。 長所 ・30日で終わる様に4ページ1テーマになっており30テーマです。 ・1テーマの構成が最初の2ページがそのテーマをまとめた っものを文章・用語・表などでまとめています。 赤と普通と黒太字の3種類にフォントを分けており 学習しやすい。 ・後ろ2ページはスピードチェックで前の2ページ内容の穴埋め さらにラスト2問はセンター試験の過去問(正誤問題)を載せており センター試験までの内容は網羅されているとみていいと思います。 ・世界史で有名な山川出版社なので「世界史用語集」や「教科書」 など山川出版シリーズとの親和性がよいですね。 ・安い(670円) 短所 ・教科書や資料集がないときついかも 特に地図がないので地図と年表は別に用意したほうがいいと思います。 個人的にはこのテキストとなにか動画で学ぶ世界史とか (ナビゲーター世界史でしょうか) 漫画やアニメで学ぶ世界史(youtube・世界の歴史)と 一緒に勉強してみたいなと思いました。 学生時代は世界史が大嫌いでしたので(笑) とはいえ「30日で終わるのか」と思った方は注意 30日でセンターまでの内容が全暗記できるわけがないので、 2

中3 理科 イオンと原子

篠崎駅と瑞江駅のちょうど真ん中にある、 個別指導plus1の小山です! 今回のテーマは中3「イオンと原子」 この分野を学習する上での大前提は覚えておきましょう。 「もともとそれぞれの1つの原子というのは 陽子の数と電子の数は同じであり、電気的に中性である」 プラマイゼロ ところで原子って?・・・・物質を細かく分けたときそれ以上は分解できない、ごく小さなもの(最小単位) ⇒教科書に書いてある原子の図(中性子やら陽子やら書いてある図)はよく出るので 覚えておきましょう。 さて、1つの原子だけではあまり役に立たないので原子同士がくっついて 新しいものを作ろうとします(原子は一人で遊ばず友達と遊ぶイメージ) その際合体して新しいものができます!! これを化合物といいます。 この化合物になるときに原子は姿を変えて(名前も変えて・・・) 化合しようとします。 具体的には +(プラス)か ー(マイナス)電気を持ったものに変わります。 教科書に載っている例だと 塩素+ナトリウム→塩化ナトリウム   ←食塩ですね もともと塩素原子とナトリウム原子それぞれ単品では 電気的に中性(プラマイゼロ)です。 この二つが化合しようとすると ナトリウム君は+の電気を持つ物に変化します。 それにより名前も変わってしまいます→ナトリウムイオン君 塩素さんは-の電気を持つ物に変化します やはり改名されます→塩化物イオンさん   ←大胆な名前の変え方です 両者がイオン君、イオンさんになるとくっついて新しい物質ができるわけです!! ★+の電気をもつか、-の電気を持つかは個々の原子自体の種類によって 決まってしまうので

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