今週末は8月Vもぎ！　中1中2の理科2分野語呂合わせ

篠崎駅と瑞江駅のちょうど真ん中にある、 個別指導ｐｌｕｓ１の小山です！

今回は理科に分野で覚えづらい生物（人体・植物）地学（大地・化石）といったところを覚えていくときの手助けになる語呂合わせを紹介します。

今後のVもぎ、学校の試験にも間に合うぞ！！＜地学＞

示準化石

示準化石とは、堆積した年代を推測するのに手助けとなる化石。示準化石古生代・・・サンヨウチュウ、フズリナ中生代・・・アンモナイト、恐竜新生代・・・ナウマンゾウ、ビカリア覚え方 「古い財布、空き地で、しなびた」 古（い）・・・古生代財布・・・サンヨウチュウ、フズリナ空き地で・・・アンモナイト、恐竜、中生代しなびた・・・新生代、ナウマンゾウ、ビカリア

示相化石

（示相の相は　手相の相　手相を見る人は

その人の過去や未来の環境を見ているわけです）

示相化石とは、堆積した環境を推測するのに手助けとなる化石。

示相化石浅い海・砂浜・・・アサリ浅い海・岩・・・カキ河口・湖・・シジミ暖かくきれいな浅い海・・・サンゴ

「示相化石はあかし（や）さんご」　　明石家さんま的に覚えましょう

「あ」＝アサリ[浅い海･砂浜] 「か」＝カキ[浅い海･岩場] 「し」＝シジミ[河口や湖] 「さんご」＝サンゴ[暖かくてきれいな浅い海]

火成岩

火成岩は、マグマが冷えて固まってできた岩石火成岩は、そのでき方によって火山岩と深成岩に分けられる。深成岩・・・花こう岩、せん緑岩、はんれい岩火山岩・・・流紋岩、安山岩、玄武岩覚え方 「新幹線は刈り上げ」 新・・・深成岩幹・・・花こう岩線・・・せん緑岩は・・・はんれい岩刈・・・火山岩り・・・流紋岩上・・・安山岩げ・・・玄武岩

植物

子房→果実

胚珠→種子

ということは子房の中に胚珠がないとおかしい

（実の中に種ですよね。果物を想像しよう）

（だから胚珠が子房に包まれていない

　種だけの果物のような状態なのが、裸子植物）

「志望校には実力で入ったね」

　子房　　　　果実　　胚珠　種

人体

「鯛の寿司網」　→　た　　　いの　　す　　し　　あみ

タンパク質は胃・すい臓・しょうちょうで分解されアミノ酸になる

「でんぷん脱水勝負」　→デンプン　　だっ　すい　　しょう　ぶ

　デンプンは　だ液　すい臓　しょうちょうで分解され　ブドウ糖になる

おまけ　

英語　動名詞を目的語にとる動詞（中高混合）

megafeps（メガフェプス）

mind 　ing「　するのを嫌がる」 例：Would you mind teaching me math? 訳：私に数学を教えていただけないでしょうか。

(あなたは私に数学を教えるのを嫌がりますか) enjoy 　ing「　するのを楽しむ」 例：I enjoyed playing baseball. 訳：私は野球をするのを楽しんだ。 give up 　ing「　するのを諦める」 例： I gave up winning. 訳：私は勝つのを諦めました avoid 　ing「　するのを避ける」 例：You should avoid eating this cake. 訳：あなたはこのケーキを食べるのは避けるべきだ。 finish 　ing「　するのを終える」 例：she finished reading this book. 訳：彼女はこの本を読むのを終えた。 escape 　ing「　するのを逃れる」 例：I　escaped writing this letter. 訳：私はこの手紙を書くことを逃れた。 put off 　ing「　するのを延期する」 例：We had to put off going to the park. 訳：私たちは公園に行くのを延期しなければならなかった。 stop 　ing「　するのを止める」 例：The old man stopped smoking in the park. 訳：その老人は公園で煙草を吸うのを止めた。